Úvod » O Institutu » O nás » Spolupracujeme » Mezinárodní spolupráce

Mezinárodní spolupráce

Mezinárodní spolupráce

Mezinárodní spolupráce patří mezi důležité oblasti působnosti Institutu pro veřejnou správu Praha. Spočívá především v zabezpečování spolupráce s obdobnými vzdělávacími institucemi státního či národního charakteru v zahraničí. Hlavním cílem je výměna zkušeností a informací v oblastech společného zájmu a realizace společných mezinárodních projektů. Institut rovněž pořádá pro zahraniční delegace tematické studijní cesty. V neposlední řadě se do mezinárodní spolupráce řadí i účast na zahraničních konferencích a seminářích. Institut je také členem několika prestižních mezinárodních uskupení se zaměřením na veřejnou správu.

Bilaterální spolupráce

Na bilaterální bázi Institut spolupracuje s celou řadou evropských institucí zaměřených na problematiku vzdělávání ve veřejné správě. Spolupráce spočívá zejména v realizaci studijních návštěv a přenosu dobré praxe. V posledních letech probíhala spolupráce na této bázi například s německými institucemi dbb akademie a Bundesakademie für Öffentliche Verwaltung (Baköv) či rakouskou společností pro kulturní a vzdělávací výměnu s Čínou.
Studijní cesty mívají krátkodobý charakter, kdy účastníkům bývá představen systém veřejné správy v České republice a role Institutu ve vzdělávání ve veřejné správě. Institut se však aktivně se snaží působit i v oblasti tzv. Evropských recipročních vzdělávacích programů (ERT). V tomto případě se jedná o delší studijní cestu (3-5 dní), při které není účastníkům prezentován pouze systém veřejné správy, ale i aktuální veřejnosprávní témata České republice. Účastníci mají možnost navštívit významné instituce a setkat se se zástupci organizací podobného charakteru, ve které sami působí.
Fondy EU a projektová spolupráce
Institut pro veřejnou správu Praha má dlouhodobé zkušenosti s realizací projektů spolufinancovaných z prostředků Evropské unie. V současnosti se podílí zejména na projektech realizovaných v rámci Programu celoživotního učení (LLP).       

Fondy EU

Institut pro veřejnou správu Praha má dlouhodobé zkušenosti s realizací projektů spolufinancovaných z prostředků Evropské unie. V současnosti se podílí zejména na projektech realizovaných v rámci Programu celoživotního učení (LLP).       

Mezinárodní projekt

„Přenos inovací v metodologiích pro evropské úředníky – pokračování společného způsobu vzdělávání“ (www.europeanofficial.eu)

      

  

Klíčový projekt, na němž se Institut v nedávné minulosti podílel, nesl název „Přenos inovací v metodologiích pro evropské úředníky – pokračování společného způsobu vzdělávání“ a byl realizován v Programu celoživotního učení, konkrétně v programu Leonardo da Vinci, kde patříl pod Multilaterální projekty/Přenos inovací. Jednalo se o pokračování mezinárodního projektu  „Identifikace a validace kompetencí evropských úředníků“, který byl realizován v letech 2005-2007.
Institut byl předkladatelem a koordinátorem projektu za celé projektové konsorcium, jehož součástí byly organizace z Portugalska (Instituto National de Administraçao), Itálie (Scuola Superiore dell’Amministrazione delľInterno) a Bulharska (Institute of Public Administration) z Bulharska. V úvodní fázi se na projektu podílel i slovenský Inštitút pre verejnú správu.
Realizace projektu probíhala od října 2009 do března 2011 a z fondů EU dosáhlo spolufinancování výše 75 %.
Projekt byl zaměřen na vzdělávání úředníků členských států EU – zejména ministerských úředníků a úředníků v územně samosprávných celcích. Jeho hlavním cílem bylo vytvoření pěti vzdělávacích modulů. Tyto vzdělávací moduly byly vytvořeny v prezenční formě i formou eLearningu. Moduly jsou zaměřeny na tato témata:
  • Volný pohyb osob (problematika Schengenu)
  • Mezinárodní ochrana v EU (vývoj práva na azyl)
  • Základní prvky pro řízení sociálních krizí
  • Integrace znevýhodněných skupin žen a dětí
  • Aktivní inkluze migrantek
V rámci projektu proběhly v každé zemi pilotní kurzy všech pěti modulů v prezenční formě a na ně navázaly pilotní verze eLearningových modulů. Všechny produkty, tj. vzdělávací moduly v prezenční i distanční podobě, byly vytvořeny v angličtině i v jazycích zúčastněných zemí.
Hlavním cílem projektu bylo rozšíření a zlepšení znalostí, dovedností a kompetencí evropských úředníků. Na základě získaných kompetencí mohou úředníci po absolvování vzdělávacích modulů lépe řešit situace a lépe se orientovat v dané problematice.  
Pro Českou republiku jsou tyto produkty k dispozici na CD (bližší informace poskytne Lukáš Jirsa, l.jir@institutpraha.cz; tel.: 974 863 525). Produkty jsou rovněž volně ke stažení na webových stránkách projektu www.europeanofficial.eu.                           

Stručný popis jednotlivých modulů

Volný pohyb osob (problematika Schengenu)

Modul Ochrana hranic v schengenském prostoru se zabývá problematikou Schengenu se zaměřením na znovuzavedení hraničních kontrol. Účastníci by tak kromě obecných informací měli získat i informace o legislativních i praktických aspektech schengenského acquis. V modulu jsou zařazena témata národní a evropské legislativy související s volným pohybem osob, praktické aspekty ochrany hranic, součástí modulu je i diskuze a řešení praktických případových studií na téma znovuzavedení hranic a policejní a soudní spolupráce.

Mezinárodní ochrana v EU: současný vývoj práva na azyl

Cílem vzdělávacího modulu je předat účastníkům přehled možností mezinárodní ochrany v rámci EU a sdílení společných interpretací toho, jak implementovat tyto principy. Mezi hlavní témata modulu patří legislativní rámec na poli práva na azyl, přehled společných standardů a jejich implementace, seznámeni se se základními principy mezinárodní ochrany a obecný přehled o geopolitickém azylovém kontextu. Bude též zařazena „národní“ lekce, která představí hlavní aktéry, legislativu a postupy v rámci ČR. Opět jsou zařazeny prezentace, případové studie, diskuze apod.

Základní prvky pro řízení evropské sociální krize s nadnárodním dopadem

Účastníci získají základní informace a dovednosti pro lepší porozumění dané oblasti, budou jim poskytnuty nástroje pro lepší analýzu/užití dat a informací v rámci krizového řízení. Budou schopni se orientovat, identifikovat a rozpoznat kritéria v řízení sociálních krizí v rámci EU a identifikovat potřeby a zdroje EU. Hlavními tématy jsou evropské instituce a právní rámec vztahující se ke krizovému řízení, hlavní aktéři zahrnutí do řešení sociálních krizí, evropská sociální krize - hlavní znaky, kde a jak může vzniknout, kdo jsou hlavní aktéři, proč a jak se vyvíjí apod. Kromě toho je zařazena „národní lekce“, která se týká přímo České republiky. Vzdělávací modul rovněž obsahuje případové studie, prezentace apod.

Integrace znevýhodněných skupin žen a dětí

Tento modul je určen pro úředníky, kteří se již s oblastí integrace setkali či setkávají, případně s problematikou přicházejí do styku okrajově. Účelem je zrekapitulovat přehled současné imigrační situace žen a dětí v rámci EU a ČR a dále zvýšit povědomí o kulturních odlišnostech a nutnosti předcházet stereotypům a diskriminaci v souvislosti s deklarací lidských práv. Účastníci by měli být schopní aplikovat vhodné opatření a nástroje dostupné v rámci EU a ČR. Měli by získat vědomosti o tom, jak identifikovat hlavní aktéry v této oblasti a jak aplikovat vhodné nástroje. V modulu jsou opět obsaženy případové studie a další participativní metody.

Aktivní inkluze (zaměřená na migranty)

Účastníci by měli získat základní znalosti o ochraně v rámci EU a procesu sociální inkluze. Na národní a mezinárodní úrovni budou seznámeni se třemi pilíři aktivní inkluze v rámci stále se rozvíjející strategie. Po absolvování modulu by účastníci měli být schopni identifikovat dobrou praxi v rámci aktivní inkluze, dokázat spolupracovat s institucemi zabývajícími se inkluzí, hodnotit projekty zabývající se aktivní inkluzí, příp. je plánovat a navrhovat. Opět je využito kromě prezentací lektora i metod skupinové výuky, případové studie či diskuze.

Mezinárodní projekt

Definice a výuka etických principů pro zaměstnance veřejné správy

- porovnání nejlepších postupů       

Institut pro veřejnou správu Praha se ve spolupráci se zahraničními partnery rozhodl realizovat projekt zaměřený na problematiku etiky ve veřejné správě, zejména na stávající právní úpravu a možností vzdělávání pro zaměstnance veřejné správy v této oblasti. 
Projekt je koncipován na 2 roky a je realizován v Programu celoživotního učení, v rámci Projektů partnerství Leonardo da Vinci. Institut má v tomto projektu roli koordinátora, dalšími členy projektového týmu jsou německá Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, polská Krajowa Szkola Administracji Publicznej a portugalský Instituto Nacional de Administracao.
Prostřednictvím průběžných setkávání v partnerských zemích bude postupem času vznikat komparativní studie, jež se bude skládat z několika částí. V úvodu se zaměří na krátké představení systému veřejné správy v daných zemích a vzdělávání ve veřejné správě z obecného pohledu. Detailnější pohled a srovnání pak nabídne v oblasti vzdělávání úředníků veřejné správy na poli etiky, analyzuje aktuální vymezení etických principů, zaměří se na stávající obsahovou i právní úpravu a porovnání etických kodexů v zemích, které jsou do projektu zapojeny.
Závěrem pak nebude pouhá komparace, ale projekt si klade za cíl i využít dobré praxe jednotlivých zemí a přijít s návrhem optimální úpravy této problematiky.
Kompletní studie bude k dispozici v druhé polovině roku 2013.    

Členství v mezinárodních uskupeních a profesních organizacích

Členství v mezinárodních uskupeních se pro Institut stává stále důležitějším a přináší s sebou neocenitelné zkušenosti a příležitosti k výměně zkušeností a dobré praxe. V současné době je Institut členem Evropské sítě vzdělávacích organizací pro místní a regionální orgány (ENTO), Sítě institutů a škol veřejné správy ve střední a východní Evropě (NISPACee), Sítě evropských škol a institutů veřejné správy (NEPASI) a pravidelně se účastní zasedání ředitelů institutů a škol veřejné správy (DISPA).

ENTO

 

European Network of Training Organisations for Local and Regional Authorities – neboli Evropská síť vzdělávacích organizací  pro místní a regionální orgány (ENTO) v sobě sdružuje zástupce z téměř všech členských států Rady Evropy. V současné době tvoří členskou základnu organizace z 22 zemí celé Evropy. Byla založena v lednu 1995 na platformě Rady Evropy, ale postupně se vyprofilovala v nezávislou organizaci. Její sídlo je ve francouzském Strasbourgu.

ENTO každoročně organizuje odborný seminář na různá témata v rámci managementu místních a regionálních samospráv se zaměřením na vzdělávání. Dále pak pravidelně vydává newsletter, ve kterém popisuje svou činnost, zveřejňuje aktuality o dění v Radě Evropy a Evropské unii, informuje o svých členech a jejich aktivitách. Členům ENTO se tak nabízí možnost publikovat výstupy své činnosti či konzultovat své dotazy a problémy s ostatními členy.         
Bližší informace jsou dostupné na stránkách www.entonet.org .

NISPACee

Činnost The Network of Institutes and Schools of Public Administration in Central and Eastern Europe (Síť institutů a škol veřejné správy ve střední a východní Evropě) je rozdělena do několika tematických okruhů). Působí jako fórum pro výměnu informací a přenos dobré praxe a podporuje výzkumné aktivity a spolupráci institucí zabývajících se vzděláváním ve veřejné správě. Každoročně pak pořádá mezinárodní odbornou konferenci, v roce 2012 již dvacátý ročník. Věnuje se rovněž vydávání odborných publikací.
Řídící výbor NISPACee je složen z předních evropských akademiků a odborníků na veřejnou správu. Ředitelství pak sídlí v Bratislavě.
Bližší informace jsou dostupné na stránkách www.nispa.sk.

NEPASI

Network of European Public Administration Schools and Institutes (NEPASI) – Síť evropských škol a institutů veřejné správy, jež vznikla v roce 1998  pod názvem Asociace národních škol a institutů, sdružuje národní instituty a školy vzdělávající úředníky veřejné správy.
Zakládajícími členy byly německá, španělská, italská, rakouská a portugalská organizace. V následujících letech přistoupila řecká a britská instituce. Institut pro veřejnou správu spolu s bulharským institutem přistoupil k NEPASI v roce 2003.
Spolupráce členů Asociace se zaměřuje především na plánování a organizování vzdělávacích a kulturních událostí, zejména sympozií a konferencí. Klíčovým cílem NEPASI je aktivně podporovat výměnu informací a spolupráci s ohledem na vyučovací metody, vzdělávací dokumentaci, výzkumné aktivity a publikování. NEPASI je proto také vhodnou platformou pro realizaci společných projektů a podporu spolupráce svých členů při získávání finančních prostředků z evropských fondů.
V rámci NEPASI tak vznikla i myšlenka realizace projektu v rámci programu EU Leonardo da Vinci „Identifikace a validace kompetencí evropských úředníků - cesta ke společnému způsobu vzdělávání“. Projekt byl zaměřen na nalezení společných kritérií, cílů a motivací pro realizaci konkrétního typu vzdělávání úředníků členských zemí Evropské unie, které bude v partnerských zemích vykazovat stejné parametry (více viz Mezinárodní projekt). Setkání členů NEPASI se koná v nepravidelných intervalech. Poslední zasedání proběhlo v září roku 2008 v sídle Institutu pro veřejnou správu Praha.
Členy NEPASI jsou v současnosti tyto organizace:

          Instituto Nacional de Administração (INA) – Portugalsko 
          www.ina.pt

          La Scuola Superiore dell`Amministrazione dell`Interno (SSAI) – Itálie 
          http://ssai.interno.it/

          Ecole Nationale d´Administration (ENA) – Francie
          www.ena.fr/accueil.php

         National School of Government – Velká Británie
         www.nationalschool.gov.uk

         Escola Galega de Public Administration (EGAP) – Španělsko
         http://egap.xunta.es/

         Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) –Španělsko  www.inap.es

        Verwaltungsakademie Berlin – Německo
        www.berlin.de/verwaltungsakademie/

        Verwaltungsakademie des Bundes (VAB) – Rakousko
        www.bka.gv.at/site/3493/default.aspx

       National Centre for Public Administration and Local Government – Řecko
       www.ekdd.gr/ekdda/index.php?lang=en

       Institute of Public Administration (IPA) – Bulharsko
       www.ipa.government.bg

      Inštitút pre verejnú správu - Slovensko   www.ivs.sk

DISPA 

Zasedání ředitelů institutů a škol veřejné správy je prestižní událostí, které se koná pravidelně v půlročním cyklu a pořádání je vždy spojeno s předsednictvím dané země v Radě EU. Hlavním bodem je vždy odborná konference na aktuální téma v rámci veřejné správy. Od roku 2011 se těchto setkání účastní i zástupce Institutu.

 

Mezinárodní projekt

Nepřehlédněte

Dotazy a odpovědi

Hledáte-li odpovědi na své otázky nebo řešení problému, navštivte naše fórum. Poradit vám mohou jak naši odborníci tak ostatní uživatelé.

Odběr novinek

Chcete-li dostávat informace o nových i chystaných službách, vyplňte svůj e-mail